El Departamento de Salud de Pasadena dice que las escuelas que cumplen con los requisitos pueden reabrirse

El Departamento de Salud de Pasadena dijo el lunes por la noche que las escuelas locales pueden abrir para instrucción en persona para todos los estudiantes de los grados TK al 6 a partir del martes 16 de febrero si cumplen con los requisitos de reapertura.

Las escuelas del PUSD, sin embargo, podrían no reabrir durante al menos dos semanas, en espera de negociaciones laborales.

El comunicado emitido por la ciudad dijo que el Departamento de Salud Pública de California notificó el lunes al PPHD que, dado que habían pasado cinco días consecutivos durante los cuales la tasa diaria ajustada de casos de COVID-19 ha estado por debajo de 25 casos por cada 100,000 habitantes, las escuelas podrían reabrir.

“Esta noticia alentadora significa que a decenas de escuelas primarias se les permitirá reabrir para recibir instrucción en clase para estudiantes de los grados TK-6 tan pronto como esta semana”, dijeron funcionarios del Departamento de Salud del Condado de Los Ángeles en un comunicado oficial.

“Todas las escuelas que deseen reabrir ahora deben presentar planes al Departamento de Salud Pública del Condado y al Departamento de Salud Pública de California certificando que han implementado una gama completa de medidas de seguridad para permitir una reapertura segura”, agregó el Departamento de Salud.

Dijo el Dr. Brian McDonald en una declaración en video el lunes: “Debido a que alcanzar el umbral de tasa de COVID-19 es solo uno de los varios factores que debemos considerar antes de comenzar a reabrir la instrucción en persona, en este momento no hay una fecha establecida para reabrir . El PUSD cumplió con la fecha límite del estado para presentar un Plan de seguridad COVID-19 y estamos en conversaciones con nuestros socios laborales “.

El PUSD está negociando actualmente con United Teachers Pasadena (UTP) para proporcionar un plan de reapertura seguro. El Distrito también ha estado vacunando a los maestros y al personal durante al menos tres semanas y espera completar el proceso a mediados de marzo.

Scott Phelps, miembro de la junta de PUSD, dijo el lunes por la noche que los administradores de PUSD y los equipos de UTP se reunirán el 24 de febrero.

“Nos gustaría discutir cómo avanzar hacia un acuerdo para reabrir K-2”, dijo Phelps a Pasadena Now. “UTP quiere planes de seguridad COVID más definidos para cada escuela, que aún se están elaborando”.

Entre los puntos de discusión, dijo Phelps, se encuentran los planes en caso de un nuevo brote, los planes de rastreo de contactos, así como los planes para la cantidad de personas permitidas en los espacios físicos disponibles.

“Eso se está discutiendo ahora, pero aún no hay acuerdo”, dijo Phelps.

Cualquier reapertura del PUSD se hará en fases, dijo McDonald. El aprendizaje en persona comenzará con los estudiantes de Pre Kínder al segundo grado, seguido de los grados 3-5. La instrucción en persona para los estudiantes del tercer al quinto grado seguirá después de que los estudiantes de Pre Kínder al segundo grado regresen exitosamente al aprendizaje en persona.

Los planes de apertura para los grados 6-12 se abordarán después de que los grados de la escuela primaria regresen con éxito, agregó.

“Esta es una noticia fantástica para los niños y sus padres que han estado haciendo zoom durante 340 días”, dijo la madre y residente de Madison Heights Erika Foy, quien organizó una manifestación de “Reabrir escuelas” en el Ayuntamiento el martes a las 4 p.m.

“Para la mayoría de los niños”, dijo Foy, “la escuela ha estado totalmente remota desde el 13 de marzo de 2020. Ahora sabemos que la escolarización en persona se puede realizar de manera segura con el enmascaramiento adecuado, los protocolos de distanciamiento social y el lavado frecuente de manos.

“El tiempo es esencial para todos los niños”, continuó Foy, “sin importar su edad, especialmente los adolescentes que necesitan socialización y educación en persona”.

Foy agregó que espera que la legislatura estatal abogue por un proceso que proporcione un camino para permitir la instrucción en persona para los grados 7-12 lo antes posible.

“Es muy preocupante pensar que nuestros niños mayores y adolescentes podrían pasar un año escolar completo sin pisar el campus de una escuela”, dijo.