{"id":10243,"date":"2021-08-06T15:35:22","date_gmt":"2021-08-06T15:35:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/?p=10243"},"modified":"2021-08-06T15:35:25","modified_gmt":"2021-08-06T15:35:25","slug":"la-junta-escolar-aprueba-el-programa-de-estudio-independiente-obligatorio-del-estado-revisado","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/la-comunidad\/la-junta-escolar-aprueba-el-programa-de-estudio-independiente-obligatorio-del-estado-revisado\/","title":{"rendered":"La junta escolar aprueba el programa de estudio independiente obligatorio del estado revisado"},"content":{"rendered":"\n
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Con d\u00edas para el comienzo del 12 de agosto del a\u00f1o escolar de oto\u00f1o, la Junta del Distrito Escolar Unificado de Pasadena (PUSD) aprob\u00f3 por unanimidad su plan de estudio independiente recientemente revisado, pero no antes de escuchar las preocupaciones de una gran cantidad de padres que quieren vacunas obligatorias para el personal y que Expres\u00f3 su preocupaci\u00f3n sobre c\u00f3mo el Estudio Independiente afectar\u00eda cosas como los deportes y la instrucci\u00f3n en dos idiomas.<\/p>\n\n\n\n

Como explic\u00f3 el ex presidente de la junta del PUSD, Lawrence Torres, ahora director de la Academia de Estudios Independientes de CIS, en su presentaci\u00f3n a la junta, el Proyecto de Ley AB 130 de la Asamblea Estatal actualizado recientemente reconoce que el estudio independiente debe ofrecerse en el a\u00f1o escolar 2021-22.<\/p>\n\n\n\n

El proyecto de ley especifica que los programas de estudio independientes \u201cser\u00e1n sustancialmente equivalentes en calidad y cantidad al curso regular de estudio, demostrar\u00e1n un progreso educativo satisfactorio, proporcionar\u00e1n un plan para la instrucci\u00f3n sincr\u00f3nica, reflejar\u00e1n los est\u00e1ndares de nivel de grado, desarrollar\u00e1n procedimientos para volver a involucrar a los estudiantes y proporcionar un plan para la transici\u00f3n de regreso a la instrucci\u00f3n en persona si y cuando sus familias lo deseen \u201d.<\/p>\n\n\n\n

La presentaci\u00f3n de Torres tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que el estudio independiente es “una alternativa a la instrucci\u00f3n en el aula, no un plan de estudios alternativo”.<\/p>\n\n\n\n

Hay dos tipos de programas, seg\u00fan la presentaci\u00f3n: tradicional, que est\u00e1 dise\u00f1ado para ense\u00f1ar el conocimiento y las habilidades del plan de estudios b\u00e1sico, y basado en cursos, que es el estudio individualizado en un \u00e1rea de inter\u00e9s particular o en una materia que no est\u00e1 disponible actualmente. en el plan de estudios regular de la escuela.<\/p>\n\n\n\n

El programa de estudio independiente, administrado a trav\u00e9s de la Academia CIS digital del distrito, est\u00e1 disponible para estudiantes de TK-12, con proporciones de personal definidas por el C\u00f3digo de Educaci\u00f3n del estado.<\/p>\n\n\n\n

La inscripci\u00f3n en el programa es voluntaria, de acuerdo con la presentaci\u00f3n, y no est\u00e1 disponible para estudiantes con necesidades especiales, a menos que el Programa de Educaci\u00f3n Individualizada (IEP) permita espec\u00edficamente dicha participaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

El programa de estudios independientes revisado tiene tres componentes nuevos:<\/p>\n\n\n\n

Se puede ofrecer a los estudiantes cuya salud se pondr\u00eda en riesgo mediante la instrucci\u00f3n en persona, seg\u00fan lo determine el padre \/ tutor del estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Los requisitos de interacci\u00f3n en vivo e instrucci\u00f3n sincr\u00f3nica variar\u00e1n seg\u00fan los niveles de grado: TK-3, 4-8 y 9-12. Se deben ofrecer cursos A-G y cualquier curso requerido para la graduaci\u00f3n. Habr\u00e1 procedimientos de reincorporaci\u00f3n por niveles y un plan para la transici\u00f3n de los estudiantes que deseen regresar en persona en no m\u00e1s de 5 d\u00edas.<\/p>\n\n\n\n

La estructura de estudio independiente propuesta por el PUSD incluir\u00eda una variedad de interacciones entre estudiantes y maestros.<\/p>\n\n\n\n

Los grados TK-5 tendr\u00edan lecciones diarias en vivo en l\u00ednea en un entorno sincr\u00f3nico, mientras que los grados 6-7 tendr\u00edan lecciones diarias en vivo en l\u00ednea en un entorno sincr\u00f3nico con interacciones diarias que pueden incluir comunicaci\u00f3n por video, tel\u00e9fono o correo electr\u00f3nico, o reuniones semanales tradicionales de Estudio Independiente con un maestro mentor e interacciones diarias.<\/p>\n\n\n\n

Los grados 8-12 tendr\u00edan controles de bienestar diarios y uno a uno semanalmente. En todos los grados, las conferencias individuales se llevar\u00edan a cabo semanalmente para monitorear el progreso, realizar controles de bienestar y proporcionar comentarios.<\/p>\n\n\n\n

Toda la instrucci\u00f3n de Estudio Independiente seguir\u00eda el plan de estudios aprobado por el Distrito y usar\u00eda materiales adoptados por PUSD, y el Sistema de Gesti\u00f3n de Aprendizaje Canvas y \/ o Acellus se utilizar\u00e1 para todos los cursos y niveles de grado.<\/p>\n\n\n\n

\u201cLlevamos a todos estos grupos de estudiantes de estudios independientes a la Academia CIS\u201d, dijo Torres. “Creemos que mientras podamos apoyar adecuadamente la experiencia educativa de ese ni\u00f1o en CIS en un formato de estudio independiente, haremos todo lo posible para ayudarlo a tener \u00e9xito y progresar”.<\/p>\n\n\n\n

Torres tambi\u00e9n inform\u00f3 que la Academia CIS ha recibido aproximadamente 150 consultas \u201ca nivel de distrito\u201d de estudiantes interesados \u200b\u200ben inscribirse en estudios independientes.<\/p>\n\n\n\n

\u201cSe trata en su mayor\u00eda de unidades familiares\u201d, dijo Torres.<\/p>\n\n\n\n

Antes de la presentaci\u00f3n de Torres, varios comentarios p\u00fablicos trataron sobre el efecto de los programas de estudio independientes en los deportes y los Programas de inmersi\u00f3n en dos idiomas (DLIP).<\/p>\n\n\n\n

El miembro de la junta, Patrick Cahalan, se\u00f1al\u00f3 que los programas de estudios independientes no son compatibles con los deportes relacionados con CIF como el f\u00fatbol y el baloncesto. Como explic\u00f3, algunas escuelas pueden aprovechar el estudio independiente y “acumular” jugadores en programas de estudio independientes, ya que la ubicaci\u00f3n de la escuela de su distrito no importar\u00eda. Esto probablemente permanecer\u00e1 en su lugar hasta que varias ligas o el liderazgo de los CIF cambien sus reglas.<\/p>\n\n\n\n

“Eso es lamentable, pero eso no es nada que podamos controlar”, dijo.<\/p>\n\n\n\n

Con respecto a los programas de inmersi\u00f3n en dos idiomas, la directora acad\u00e9mica, la Dra. Elizabeth Blanco, dijo que el DLIP requiere un nivel m\u00e1s “intenso” de ense\u00f1anza y participaci\u00f3n de los estudiantes, y tambi\u00e9n es probable que no sea compatible con el programa de estudios independientes.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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