{"id":419,"date":"2020-04-27T17:22:56","date_gmt":"2020-04-27T17:22:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/?p=419"},"modified":"2020-04-27T19:24:37","modified_gmt":"2020-04-27T19:24:37","slug":"el-unificado-de-pasadena-adopta-calificacion-de-emergencia-durante-el-periodo-de-escolarizacion-remota","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/la-comunidad\/el-unificado-de-pasadena-adopta-calificacion-de-emergencia-durante-el-periodo-de-escolarizacion-remota\/","title":{"rendered":"El Unificado de Pasadena adopta &#8220;Calificaci\u00f3n de emergencia&#8221; durante el per\u00edodo de escolarizaci\u00f3n remota"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image alignright\"><figure class=\"alignright size-large\"><img loading=\"lazy\" width=\"550\" height=\"297\" src=\"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/30127404_10156254738563252_1123832640298811392_n-550x297-2.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-421\" srcset=\"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/30127404_10156254738563252_1123832640298811392_n-550x297-2.jpg 550w, http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/30127404_10156254738563252_1123832640298811392_n-550x297-2-300x162.jpg 300w, http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/30127404_10156254738563252_1123832640298811392_n-550x297-2-241x130.jpg 241w, http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/30127404_10156254738563252_1123832640298811392_n-550x297-2-333x180.jpg 333w, http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/30127404_10156254738563252_1123832640298811392_n-550x297-2-360x194.jpg 360w\" sizes=\"100vw\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p>El Distrito Escolar Unificado de Pasadena y el sindicato United Teachers of Pasadena han acordado un conjunto de &#8220;pautas de calificaci\u00f3n de emergencia&#8221; durante la crisis COVID-19. Los estudiantes de jard\u00edn de infantes a quinto grado recibir\u00e1n una calificaci\u00f3n de &#8220;aprobado \/ no aprobado&#8221;, mientras que los estudiantes de secundaria y preparatoria ser\u00e1n calificados en una escala de &#8220;A&#8221; a &#8220;D&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>El nuevo sistema se formaliz\u00f3 el pasado viernes 17 de abril, como parte de una actualizaci\u00f3n de las &#8220;Pautas de Aprendizaje Remoto&#8221; del PUSD, que entr\u00f3 en vigencia despu\u00e9s del cierre de las escuelas a ra\u00edz de la crisis del coronavirus y las \u00f3rdenes de distanciamiento social.<\/p>\n\n\n\n<p>Seg\u00fan la actualizaci\u00f3n de esas pautas, los nuevos par\u00e1metros de calificaci\u00f3n cubrir\u00e1n el per\u00edodo del 16 de marzo al 28 de mayo, aunque pueden extenderse a la escuela de verano y \/ o un a\u00f1o escolar extendido, si los protocolos de distanciamiento social permanecen en su lugar y el aprendizaje remoto sigue siendo la norma<\/p>\n\n\n\n<p>La fuerza que guiaba el nuevo sistema de calificaci\u00f3n temporal, de acuerdo con las pautas actualizadas, era &#8220;que ning\u00fan estudiante ser\u00e1 perjudicado por la calificaci\u00f3n durante este tiempo&#8221;, un punto especialmente dirigido a estudiantes cuyas circunstancias econ\u00f3micas o familiares podr\u00edan hacer que el aprendizaje a larga distancia m\u00e1s dif\u00edcil.<\/p>\n\n\n\n<p>Ese fue tambi\u00e9n un punto reiterado por la Dra. Elizabeth Blanco, directora acad\u00e9mica del distrito, durante una actualizaci\u00f3n a los miembros de la junta escolar en la reuni\u00f3n remota de la junta del jueves.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Realmente abordamos esto con una lente de equidad y sin intenci\u00f3n de da\u00f1ar&#8221;, dijo Blanco a los miembros de la junta.<\/p>\n\n\n\n<p>Las pautas actualizadas dicen que el sistema de calificaci\u00f3n es &#8220;un esfuerzo para garantizar que el personal y los estudiantes reciban un apoyo equitativo y est\u00e9n preparados para el \u00e9xito durante COVID-19&#8221;, y contin\u00faan diciendo:<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;La opci\u00f3n de bajar las calificaciones de los estudiantes desde el \u00faltimo per\u00edodo de calificaciones se perder\u00e1 durante este per\u00edodo de tiempo para tener en cuenta las limitaciones de oportunidades y acceso que pueden enfrentar tanto maestros como estudiantes&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLas calificaciones marcadas el 13 de marzo de 2020 son la calificaci\u00f3n m\u00e1s baja que cualquier estudiante puede recibir durante este tiempo. Los estudiantes que recibieron una &#8220;F&#8221; a partir del 13 de marzo tendr\u00e1n oportunidades adicionales para aumentar su calificaci\u00f3n si se les da acceso a sus clases y maestros &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;A los estudiantes no se les asignar\u00e1n calificaciones &#8216;incompletas&#8217;, &#8216;F&#8217; o &#8216;NG&#8217; si no pueden aumentar su calificaci\u00f3n durante el tiempo de Aprendizaje a Distancia Extendido debido a su incapacidad para acceder a su educaci\u00f3n por razones tecnol\u00f3gicas y \/ o sociales y emocionales &#8216;. &#8216;<\/p>\n\n\n\n<p>Se hizo una excepci\u00f3n para Rose City Continuation High School.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cLas circunstancias especiales de la Escuela Secundaria de Continuaci\u00f3n Rose City tienen en cuenta que el 13 de marzo fue el cierre de su Trimestre 3, y el comienzo del aprendizaje remoto el 16 de marzo coincidi\u00f3 con el inicio del Trimestre 4. Por lo tanto, los estudiantes recibir\u00e1n una calificaci\u00f3n no inferior a &#8216;C&#8217; para este trimestre y reciba cinco cr\u00e9ditos completos por curso &#8221;, dicen las pautas.<\/p>\n\n\n\n<p>Algunas juntas escolares de todo el estado tomaron una mano directa para enmendar las pol\u00edticas de calificaci\u00f3n durante el cierre de COVID, pero la junta del PUSD no lo hizo, dej\u00e1ndola en manos de administradores y maestros.<\/p>\n\n\n\n<p>El Dr. Steven Miller, director de recursos humanos del distrito, fue el hombre clave del PUSD en conversaciones con maestros, en consulta con Blanco y otros funcionarios del sector acad\u00e9mico del distrito.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;A medida que avanz\u00e1bamos en las negociaciones, (los administradores y los maestros) realmente intentaban seguir las pautas &#8230; que ning\u00fan ni\u00f1o se ver\u00eda perjudicado en la transici\u00f3n al aprendizaje remoto y el aprendizaje a distancia&#8221;, dijo Miller a la junta.<\/p>\n\n\n\n<p>Durante las discusiones de la junta del jueves, los miembros de la junta no expresaron un fuerte desacuerdo con el hecho de que no se les pidi\u00f3 que microgestionaran el asunto de la clasificaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Conf\u00edo completamente en nuestro personal&#8221;, dijo el vicepresidente de la Junta Escolar, Scott Phelps. \u201cSaben que la mejor manera de hacerlo es colaborar con el rango y el archivo que tienen que implementar esto. Tenemos que confiar en nuestro personal para obtener recomendaciones &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>Kimberly Kenne, miembro de la junta, dijo: &#8220;No estoy diciendo que el personal deber\u00eda haber ido a la junta&#8221;, pero agreg\u00f3: &#8220;Todav\u00eda creo que env\u00eda un mensaje m\u00e1s positivo a la comunidad si la junta reafirma esto&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n hubo discusi\u00f3n entre los miembros de la junta sobre si los estudiantes de secundaria que se acercan a las solicitudes para la universidad podr\u00edan recibir malos servicios al no tener una opci\u00f3n de aprobar \/ reprobar.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Una de las razones por las que quer\u00eda incluir este tema (la agenda de discusi\u00f3n del jueves) es porque quer\u00eda dejar en claro al p\u00fablico: muchas personas han preguntado por qu\u00e9 la junta no ha tomado simplemente una decisi\u00f3n unilateral con respecto a la pol\u00edtica de calificaciones, &#8221;, dijo el presidente de la junta, Patrick Cahalan.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cAdem\u00e1s de la din\u00e1mica interna de la decisi\u00f3n, dentro del distrito, ser\u00eda un mal servicio para nuestros estudiantes que unilateralmente decidi\u00e9ramos cambiar a aprobar-reprobar cuando muchos de nuestros graduados de \u00faltimo a\u00f1o puedan ir a universidades o colegios que no lo har\u00e1n. aceptar pasar-fallar.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Una de las cosas que confundi\u00f3 este tema como una decisi\u00f3n de pol\u00edtica p\u00fablica para las juntas escolares locales es, el estado de Cal State<\/p>\n\n\n\n<p>stem y el sistema UC dijeron que est\u00e1n suspendiendo los requisitos de calificaci\u00f3n de letras para estudiantes de tercer y cuarto a\u00f1o, pero eso no se aplica a los estudiantes de segundo a\u00f1o que actualmente est\u00e1n en la escuela. &#8230; Pero solo porque Cal State y UCLA dicen que aceptaremos pasar-reprobar no significa que todas las dem\u00e1s universidades del pa\u00eds lo har\u00e1n &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>Kenne, sin embargo, tuvo algunos problemas con el hecho de que los estudiantes de secundaria, en particular los juniors y seniors, no ten\u00edan al menos la opci\u00f3n de elegir pasar \/ no pasar.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Quer\u00eda abogar por que nuestros adultos mayores y j\u00f3venes tengan la opci\u00f3n de aprobar y reprobar&#8221;, dijo. &#8220;Los estudiantes de segundo a\u00f1o y primer a\u00f1o tienen una mayor oportunidad de recuperar las clases, pero si los estudiantes reciben una D en una clase o reciben una calificaci\u00f3n m\u00e1s baja de lo que tendr\u00edan, especialmente si van a CSU y UC que no est\u00e1n mirando sus SATS: su calificaci\u00f3n es a\u00fan m\u00e1s importante. &#8230; La opci\u00f3n de pasar-reprobar (opci\u00f3n) no afecta su GPA en absoluto &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>Kenne tambi\u00e9n dijo: \u201cEntiendo las preocupaciones de los estudiantes que no van a la universidad comunitaria o CSU o UC. Pero s\u00ed quiero recordarnos que eso es aproximadamente el 10 por ciento o menos de nuestros adultos mayores, y realmente creo que debemos tener en cuenta el 90 por ciento y al menos ofrecerles una opci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;No estoy diciendo que en general se apruebe y pase, pero permita que los estudiantes (&#8230;) tengan eso a su alcance&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>El miembro de la junta Lawrence Torres dijo que cree que se debe permitir pasar \/ no pasar &#8220;tal vez caso por caso&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Permitir a los administradores la flexibilidad de tomar estas decisiones caso por caso es importante&#8221;, dijo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Distrito Escolar Unificado de Pasadena y el sindicato United Teachers of Pasadena han acordado un conjunto de &#8220;pautas de calificaci\u00f3n de emergencia&#8221; durante la crisis COVID-19. 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