{"id":532,"date":"2020-05-01T17:17:44","date_gmt":"2020-05-01T17:17:44","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/?p=532"},"modified":"2020-05-01T18:03:37","modified_gmt":"2020-05-01T18:03:37","slug":"discurso-anual-del-estado-de-las-escuelas-del-unificado-de-pasadena-en-privado-enviado-por-correo-electronico-a-la-comunidad-detalles-vastos-desafios-para-el-distrito","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.pasadenahoy.com\/primero\/la-comunidad\/discurso-anual-del-estado-de-las-escuelas-del-unificado-de-pasadena-en-privado-enviado-por-correo-electronico-a-la-comunidad-detalles-vastos-desafios-para-el-distrito\/","title":{"rendered":"Discurso anual del Estado de las Escuelas del Unificado de Pasadena en privado, enviado por correo electr\u00f3nico a la comunidad; Detalles vastos desaf\u00edos para el distrito"},"content":{"rendered":"\n<iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/KlEoqpGhHPY\" width=\"800\" height=\"450\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe>\n\n\n\n<p>El presidente de la Junta de Educaci\u00f3n Unificada de Pasadena, Patrick Cahalan, pronunci\u00f3 su discurso sobre el &#8220;Estado de las Escuelas&#8221; 2020 en una c\u00e1mara vac\u00eda a principios de esta semana. Luego se envi\u00f3 un video y una copia impresa del discurso por correo electr\u00f3nico a los miembros de la comunidad del PUSD.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan abri\u00f3 su discurso al reconocer &#8220;Estos son tiempos extraordinarios&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Los cambios que nuestro Distrito, nuestro Estado y nuestro pa\u00eds han experimentado desde marzo&#8221;, dijo, &#8220;han sido diferentes a cualquier otra cosa en el siglo pasado. El enfoque de este estado de las escuelas debe, por lo tanto, centrarse en nuestra respuesta a la pandemia de coronavirus y el papel del PUSD en liderar el regreso de nuestra comunidad a los tiempos normales &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>El discurso se produce cuando la pandemia de coronavirus presenta al Distrito tal vez el mayor desaf\u00edo de su historia, incluso con cinco a\u00f1os de batallas presupuestarias y cierres de escuelas a\u00fan frescos en la memoria de la comunidad.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan present\u00f3 una imagen del Distrito teniendo que hacer m\u00e1s con menos, con fondos estatales inciertos.<\/p>\n\n\n\n<p>Tambi\u00e9n dijo que las medidas de distanciamiento social podr\u00edan permanecer vigentes hasta 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>Pero Cahalan asegur\u00f3 que el Distrito sigue &#8220;dedicado a la misi\u00f3n adoptada de nuestro Distrito: proporcionar una educaci\u00f3n afectuosa, atractiva y desafiante a cada ni\u00f1o, todos los d\u00edas&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan se\u00f1al\u00f3 los &#8220;pasos reflexivos y efectivos del Distrito para satisfacer las diversas necesidades de nuestros estudiantes&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Esto incluye el establecimiento de un programa de distribuci\u00f3n de alimentos para nuestros estudiantes y sus familias&#8221;, continu\u00f3, &#8220;desarrollando e implementando un marco innovador de aprendizaje a distancia, distribuyendo dispositivos a estudiantes de primaria, adquiriendo m\u00e1s puntos de acceso inal\u00e1mbrico a Internet para ayudar a cerrar la brecha digital y coordinando servicios con la Ciudad de Pasadena y nuestros socios comunitarios, todo mientras satisface las necesidades de nuestros empleados &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Los administradores y el personal del distrito han estado haciendo todo esto al mismo tiempo que gestionan la compleja log\u00edstica de cambiar la forma en que hacemos negocios en pr\u00e1cticamente todos los sentidos, una tarea desalentadora para uno de los empleadores <\/p>\n\n\n\n<p>m\u00e1s grandes de la Ciudad de Pasadena&#8221;, dijo.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan agreg\u00f3 que el Distrito \u201ctiene desaf\u00edos importantes que superar para garantizar que cumplamos nuestra misi\u00f3n. A medida que pasa el tiempo, se desconocen m\u00e1s desaf\u00edos y la duraci\u00f3n de la pandemia sigue siendo desconocida \u201d<\/p>\n\n\n\n<p>Muchos de los desaf\u00edos requieren acciones a nivel estatal o federal, dijo Cahalan, ya que se\u00f1al\u00f3 que esas decisiones &#8220;tendr\u00e1n un profundo impacto en las decisiones que tendremos que tomar aqu\u00ed en el terreno en PUSD&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Debido a que las escuelas p\u00fablicas son la piedra angular de nuestra econom\u00eda y nuestras comunidades y servicios vitales se canalizan a trav\u00e9s de nuestros campus&#8221;, dijo Cahalan, &#8220;las escuelas p\u00fablicas liderar\u00e1n el camino cuando regresemos a los tiempos normales&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan tambi\u00e9n se\u00f1al\u00f3 que el estado no volver\u00e1 a tener un aspecto normal antes de la pandemia hasta que se desarrolle, pruebe y est\u00e9 ampliamente disponible una vacuna.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Este es un proceso que requerir\u00e1 varios meses&#8221;, dijo, &#8220;ciertamente en la mejor de las circunstancias mucho m\u00e1s all\u00e1 de la fecha de inicio del a\u00f1o acad\u00e9mico 2020-2021 y probablemente no hasta alg\u00fan momento a mediados o finales de 2021&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan detall\u00f3 una serie de cambios en el modelo de trabajo b\u00e1sico del Distrito, desde operaciones comerciales normales como el manejo de documentos internos y el procesamiento de cheques de pago hasta la creaci\u00f3n de nuevas formas de garantizar que las comunicaciones con los padres lleguen a todos en la comunidad, &#8220;incluidos aquellos con conectividad digital limitada o nula .<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;El cierre f\u00edsico de las escuelas ha cambiado dr\u00e1sticamente nuestra capacidad de conectarnos con los padres&#8221;, dijo, &#8220;lo que a su vez ha afectado nuestra capacidad de llevar a cabo reuniones de padres y planes educativos individualizados y proporcionar servicios a nuestros estudiantes que anteriormente confiaban en apoyo personal<\/p>\n\n\n\n<p>Pero Cahalan enfatiz\u00f3 que &#8220;cada decisi\u00f3n y acci\u00f3n ha sido guiada por nuestra misi\u00f3n y desarrollada a trav\u00e9s de una lente de equidad&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan tambi\u00e9n tom\u00f3 nota de lo que llam\u00f3 &#8220;la disposici\u00f3n y el compromiso de todos los empleados de PUSD para servir durante los \u00faltimos dos meses&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan dijo: \u201cNuestros socios laborales en CSEA, UTP, los Teamsters y APSA han estado luchando con los cambios en su jornada laboral, los desaf\u00edos de proporcionar servicios sin recursos<\/p>\n\n\n\n<p>suficientes y la misma incertidumbre y estr\u00e9s universal que todos los estadounidenses sienten durante esta pandemia . &#8220;<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Algunos de nuestros maestros han estado haciendo cambios en su jornada laboral mientras que al mismo tiempo se enfrentan a las incertidumbres sobre el futuro&#8221;, se\u00f1al\u00f3. \u201cEstoy orgulloso de la forma en que los miembros de nuestra organizaci\u00f3n han respondido en estas circunstancias. El equipo de liderazgo ha estado trabajando casi todo el d\u00eda, siete d\u00edas a la semana &#8220;.<\/p>\n\n\n\n<p>El presidente tambi\u00e9n detall\u00f3 algunos de los desaf\u00edos para eventualmente pasar de &#8220;refugio en el lugar&#8221; a medidas menos restrictivas en 2021.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Estos son elevadores pesados \u200b\u200bpara el estado<\/p>\n\n\n\n<p>gobiernos en las circunstancias actuales &#8220;, dijo. &#8220;No se desplegar\u00e1n por completo de una vez&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Aflojar las restricciones como un distrito escolar probablemente estar\u00e1 en etapas, dijo, el momento del cual estar\u00e1 fuera del control local y a discreci\u00f3n del Estado, en lugar del Distrito.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan dijo que el Distrito no puede proporcionar un horario establecido que detalle cu\u00e1ndo puede &#8220;razonablemente&#8221; proporcionar instrucci\u00f3n en persona, incluso en un modelo de distanciamiento f\u00edsico que reduce el contacto.<\/p>\n\n\n\n<p>Pasando a las finanzas, Cahalan agreg\u00f3 sombr\u00edamente: &#8220;Todo esto llega en un momento en que se pronostica que los ingresos estatales para el presente a\u00f1o disminuir\u00e1n dr\u00e1sticamente&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p>Como explic\u00f3, &#8220;El flujo de ingresos anuales del Estado de California depende en gran medida de los impuestos sobre la renta, en particular los impuestos sobre las ganancias de capital, que son extremadamente susceptibles a las recesiones econ\u00f3micas.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8220;Si bien el estado ha sido muy proactivo al reservar fondos solo para este tipo de d\u00eda lluvioso&#8221;, continu\u00f3, &#8220;la mayor\u00eda de esos fondos se encuentran en una cuenta que no est\u00e1 dedicada a la educaci\u00f3n. No est\u00e1 claro cu\u00e1nto de ese financiamiento, si lo hay, se dedicar\u00e1 a la educaci\u00f3n \u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Cahalan dijo sin rodeos: &#8220;Si el estado hace poco para apuntalar la financiaci\u00f3n de la educaci\u00f3n K-12, es probable que nuestro distrito est\u00e9 viendo una p\u00e9rdida de ingresos en los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os que exceder\u00e1 los ingresos que obtenemos de la Medida J.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Adem\u00e1s, dijo, si California no toma medidas para proporcionar alg\u00fan alivio a los distritos escolares locales por sus contribuciones a los fondos estatales de pensiones, los aumentos de costos solo por eso, en los pr\u00f3ximos dos a\u00f1os, compensar\u00e1n con creces los \u00faltimos dos a\u00f1os &#8216; pagos anticipados que hizo el estado al fondo de pensiones para proporcionar alivio a los distritos durante mejores condiciones econ\u00f3micas.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cNos enfrentamos a la posibilidad de no solo tener que hacer mucho m\u00e1s en la forma de proporcionar servicios, sino hacerlo con mucho menos dinero del que ten\u00edamos incluso en nuestros \u00faltimos dos a\u00f1os, donde tuvimos que tomar decisiones muy dif\u00edciles con respecto a los recortes y la escuela cierres<\/p>\n\n\n\n<p>A pesar de la monta\u00f1a de desaf\u00edos y obst\u00e1culos que el Distrito enfrenta claramente, Cahalan trat\u00f3 de ser optimista frente a todo, y dijo: \u201cEstos son tiempos desafiantes para todos nosotros y continuar\u00e1n siendo desafiantes en el futuro previsible. Tenga la seguridad de que, a pesar de estos desaf\u00edos, la Junta, el Superintendente y el personal del Distrito est\u00e1n comprometidos a servir a los ni\u00f1os de PUSD lo mejor que puedan &#8220;.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El presidente de la Junta de Educaci\u00f3n Unificada de Pasadena, Patrick Cahalan, pronunci\u00f3 su discurso sobre el &#8220;Estado de las Escuelas&#8221; 2020 en una c\u00e1mara vac\u00eda a principios de esta semana. Luego se envi\u00f3 un video y una copia impresa del discurso por correo electr\u00f3nico a los miembros de la comunidad del PUSD. 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